金澤貴之研究室へようこそ！

新一年生や専攻科生の特別支援学校免許への対応もあり，
新旧カリキュラムが入り交じっていて，数年はややこしい時期が続きますが…
個人的には，これまでは教育制度を中心に，障害児教育学分野を担当していたのが，
これからは，聴覚障害分野について幅広く担当する形になったので，
今年は大きな節目になりそうです。
来年以降，新カリキュラムの学生の学年があがりますから，
聴覚障害関係の専門の授業の担当が，ますます増えることになるでしょう。

学部
障害児教育の思想
障害児教育演習AI，AII
障害者文化と共生社会（教養）
障害児教育制度概説
障害者福祉論
特別支援教育概説（三）（共同授業）
教育人間科学系原論Ｃ（共同授業）

専攻科
聴覚障害児教育概論
聴覚障害指導法概論A　コミュニケーション理論
障害福祉学特講
障害児教育制度概論
障害者福祉概論
コミュニケーション支援特講
聾重複障害児の教育概論
聾重複障害児の教育特講

大学院
障害福祉学特論
障害福祉学特論演習Ｂ
コミュニケーション支援特論